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北师大2011课标版《10科学记数法》集体备课教案优质课下载
正确使用科学记数法表示大于10的数。
教学难点
正确掌握 EMBED Equation.DSMT4 的特征以及科学计数法中n与数位的关系教学方法
通过感受、讨论、猜想、提高学生的求知欲望，调动学生的学习情绪，营造良好的
学习气氛。．
教学工具
多媒体课件等
教学过程
一.创设情境、引入新课
播放视频，学生观看
【导 入语】 同学们：你知道火星离地球多远吗？
据研究，火星距离地球大约57600000千米。
这个数据大不大？好读吗？好写吗？
再看：（1）第五次人口普查我国人口约为1300000000人。
（2）太阳半径约为696000000米。
（3）光的传播速度约为300000000米/秒。
上面这些数都很大,书写、读、信息提取都比较麻烦，也容易出错，你有没有更好，更简单的方法来表示呢？今天我们要学的“科学记数法”.（引出课题）
二、新授
知识回顾
1、 EMBED Equation.DSMT4 的特征
（1）计算 EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4 ，…….并讨论 EMBED Equation.DSMT4 表示什么？指数与运算结果中的0的个数有什么关系？与运算结果的数位有什么关系？
（2）练习：
①把下面各数写成10的幂的形式：1000，10000000，10000000000
②指出下列各数各是几位数： EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4
2．练习