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a. Greeting with students.
b. Sing a song
c. Review.
Step 2.Work in pairs
a. 复习学过的文具类单词；
b. 创设情境，教学买东西的一些常用语:Can I help you?
Yes, I want a/an ______. I want to buy a/an ________.
c. 通过游戏，巩固所学单词和短语；
d. 复习帮助别人的一些问句，并将新词组引入句型中练习。
Step 3.Let's learn
a. 通过PPT图片教学新单词:circle, square, rectangle, triangle, heart, star, different shapes
b. Practice
1.Spell the words
2.Match
3.Play a game:
c. 创设去Lily's shop 购物的情境，教学巨型：
—I like the ______ one.
It looks like a ______.
—Here you are.
Step 4.Work in groups
a. 学生分小组互相练习对话；
b. 学生上台表演。
Step 5.Summary
这节课你有什么收获？
Step 6.Homework
1.记忆本课单词；
2与同学练习对话。