北师大2011课标版《3整式》优质课教案下载

北师大2011课标版《3整式》最新教案优质课下载

掌握单项式，多项式，整式的概念，

会辨别一个代数式是否为单项式，多项式，整式

（二）课堂教学目标：

1.学会并理解单项式，多项式，整式及有关概念.

2能识别单项式，多项式，整式。并能指出单项式的系数，次数，多项式的次数。

3能够自己设计整式的试题。

4通过课堂上自己创造性的设计问题，培养学生的创造能力

5学会评价自己的学习 通过课前自主探究，培养学生的自学能力。通过课堂的小组交流，合作学习的方式培养学生的合作交流能力。

课上部分教师活动学生活动设计意图预设时间播放电影片段，引入课题 出示课堂目标观看微电影《宇宙的语言》，思考其中的数学问题。激发学生的学习热情和学习知识的欲望1min就位与展示

优秀导学案展示

自学课本内容展示

爱学平台任务展示

（3.1）爱学平台微课任务展示

（3.2）爱学平台测试题 （1）抢答，抽选，展示自己自主探究的学习和测试。

（2）老师请自学时答错的同学回答，为什么选这个答案，分析自己的错误原因。其他同学注意听其中的错误是否中是自己的易错 课前课上建立关联，梳理学生在课前自主学习中存在的问题，表扬优秀树立榜样，并发现分析，学生在自学过程中存在的问题，个性问题和共性问题，重新调整课堂设计思路。也可以把一部分人的问题展示给所有人研讨分析。同学们学习过程中的错误也是一种非常难得的好的资源。5min合作释疑

（1）学生前置任务高频错题，以此引导学生总结单项式，多项式，整式的特点。

（2）一起讨论解决自学过程中存在的困惑。

（3）导学案自学检测中正确率低的题。小组合作释疑

小组合作讨论

质疑，辩论，思考

这个部分由侯宇菲同学来主持。每个环节都由同学们自己来尝试完成

如果一个多项式的次数是3，那么这个多项式的任何一项 的次数( )．

A．都小于3 B．都等于3 C．都不小于3 D．都不大于3

（7）多项式3x2-2x-1的各项分别是（　　）

A 3x2，2x，1. B 3x2，-2x, -1.