七年级上册（2013年6月第2版）《合并同类项》优质课教案设计

七年级上册（2013年6月第2版）《合并同类项》教案优质课下载

教学重点：

理解同类项的概念

能熟练合并同类项

教学难点：合并同类项化简整式

学情分析：

学生在上节课已经学习了单项式和多项式的概念，为本节同类项概念的学习打下了基础，七年级上学期已经学习了有理数的混合计算，为本节合并同类项打好了运算基础．

教学目标：

通过生活实例引出同类项的概念，并能辨析同类项，体会分类的数学思想．

在具体情境中感受合并同类项的必要性，理解合并同类项法则的依据，能熟练的进行合并同类项运算，提升运算能力．

教学准备：

课件

教学过程：

情景导入

生活中的故事：

师：大家有存钱的习惯吗？老师有一个小金库，（出示投影片一堆硬币）你能用什么好办法快捷准确的数出这些硬币的总价是多少吗？

生：分类：１角、5角、1元

师：生活中我们常把具有相同特征的事物归为一类，而分类的方法也常常应用在我们的生活中。（举例:超市、药店）

在数学的学习中，分类也会帮我们化简很多问题，你能举例吗？这节课我们再来研究一种数学的分类方法。

二、新课教学

（一）、数学中的分类，同类项的概念

1.找朋友(连线)

－a2b － 3a 5ab2 7xy

-3yx 4a 2a2b - ab2

师：你们是按什么分类的呢？观察每组单项式有何特点？

生：2相同：①含有相同的字母②相同字母的指数也相同。