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七年级上册（2013年6月第2版）《去括号》教案优质课下载
2、利用去括号法则进行整式化简；
3、经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力。
情感、态度与价值观：培养学生主动探究、合作交流的意识和严谨治学的学习态度，锻炼学生的语言概括能力和表达能力。
重点和难点：
1、去括号法则及其应用。
2、括号前是“—”号，去括号时应如何处理。
教学过程：
一、复习旧知
一、同类项
两相同： (1)字母相同 (2)相同字母的指数也相同
两无关： (1)与系数无关 (2)与字母的顺序无关
注意：常数都是同类项
二、合并同类项的法则：
（1）同类项的系数相加，所得的结果作为系数，
（2）字母和相同字母的指数不变．
1、下列各式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2、合并同类项：
（1）3b－3a3+1+a3－2b
二、感受新知
1．利用乘法分配律计算下列式子：
②3×（x-1）