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七年级上册（2013年6月第2版）《整式的加减》集体备课教案优质课下载
2.通过大量练习巩固，培养学生计算能力，帮助学生形成解题经验。
情感态度与价值观目标：
在学习中培养学生分类、化繁为简等数学思想、方法，鼓励学生敢于发表自己的观点，从交流中获益。
重点：正确合并同类项 难点：找出同类项并正确合并
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预习案
一、温故知新
1.什么是单项式？什么是多项式？什么是整式？
二、自主学习：
1．运用有理数的运算律计算：
（1）248×2+252×2=__________,
（2）248×（-2）+252×（-2）=__________,
（3）248x+252x=__________,
2.请根据上面的方法,计算:
(1)100t—252t=（ ）t;
（2）3x2 ＋ 2 x2 = ( )x2;
（3）3ab2 － 4ab2 = ( )ab2
3.下列计算正确的是 （ ）
A.2a+b=2abB.3x2－x2=2
C.7mn－7nm=0D.a+a=a2
自学检测：
4.下列各组式子中，是同类项的是（ ）
A.与 B.与
C.与 D.与
探究案