七年级上册（2013年6月第2版）《1线段、射线、直线》优质课教案设计

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教学重点：

线段，射线，直线的表示方法。

教学难点：

用“两点确定一条直线”解释生活现象。

教学设计：

展示几张有关线段，射线，直线的生活图片。

线段，射线和直线的概念：

竖琴中紧绷的琴弦，马路上人行横道都可以近似的看做线段。

注意：线段有两个端点。

（2）流星划过夜空留下的痕迹,导弹发射后留下的白烟，我们都可以把它近似的看作射线。

将线段向一个方向无限延长就形成了射线

注意： 射线有一个端点。

笔直的铁轨或高速路都可以近似的看成直线。

将线段向两个方向无限延长就形成了直线。

注意：直线没有端点。

3. 看一看 ： 下面分别是什么图形？有什么特征?

（1）. 线段:有两个端点；能度量大小。

（2）. 射线:有一个端点；并且向一方无限延伸； 不可度量大小。

（3）. 直线:没有端点；并且向两个方向无限延伸；不能度量大小。

4. 问题一：生活中，有哪些物体可以近似的看做线段、射线、直线？

线段：日光灯的灯管、桌子的边沿…….

射线：手电筒，探照灯所射出的光线……..

直线：笔直的公路、数轴…….

5.做一做：拿出直尺和铅笔，用直尺来画一条线段、一条直线和一条射线。

6. 线段、射线、直线的表示方法。