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七年级上册（2013年6月第2版）《3角》新课标教案优质课下载
1．使学生了解角的形成，理解角的概念，掌握角的各种表示方法．
2．通过观察、操作培养学生的观察能力和动手操作能力．
3．能熟练进行角的度量单位之间的换算．
4．采用自学与小组合作学习相结合的方法，培养学生主动参与、勇于探究的精神．
教学重点：(1)理解角的概念，掌握角的三种表示方法．
(2)掌握角的度量单位之间的换算．
教学难点：(1)正确使用角的表示方法．
(2)掌握角的度量单位之间的换算．
教学方法
通过创设情境，以问题为载体给学生提供探索的空间，引导学生积极探索．教学环节的设计与展开，都以问题的解决为中心，构建了“以问题研究和学生活动”为中心的课堂学习环境，使教学过程成为在教师指导下学生的一种自主探索的学习活动过程，在探索中形成自己的观点．
教学过程
一、巧妙设疑，复习引入
问题1：以前我们曾经认识过角，如图1、2，你们能从这两个图形中指出哪些地方是角吗？
图1
图2
问题2：生活中存在着许许多多的角．如图3、4、5，我们一起看一看，谁能从这些图中找出角？
图3
图4
图5
二、讲授新课