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北师大2011课标版《5多边形和圆的初步认识》教案优质课下载
知识与技能1、在具体情境中认识多边形、正多边形、圆、扇形，根据扇形和圆的关系求圆心角的度数。
2、掌握多边形从一个顶点引对角线的条数和分成三角形个数的规律，并会计算。 过程与方法探索分割平面图形的一些规律，发展学生空间观念和初步的探究能力。情感与态度在合作与交流活动中培养和形成学生的合作意识和团队精神，在探究活动中获得成功的体验。教学重点
经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，在具体情境中认识多边形、正多边形、圆、扇形，根据扇形和圆的关系求圆心角的度数。
教学难点探索分割平面图形的一些规律，并会利用规律进行计算。 教学方法 讲授、启发诱导法 学习方法自主探究----合作交流----归纳应用 课前准备绳子、多媒体 （电子白板）
教
学
过
程
教
学
过
程
教学内容双边活动设计意图时间一、复习导入
指出三角形的三条边、三个角、三个顶点生答
为新课做铺垫
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