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师梦圆初中数学教材同步北师大版七年级上册一元一次方程的认识下载详情
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《一元一次方程的认识》精品教案优质课下载

1.掌握一元一次方程的概念,理解一元一次方程解的含义;

2.判断一个数是不是某个一元一次方程的解.?

难点:

从实际问题中抽象出一元一次方程的过程,体会数学方程的建模思想。

复习与回顾:方程的概念:

“3x-5=61”这个等式中含有未知数,像这样 叫做方程。

判断方程的条件: ① ②

探究:一元一次方程

1.试一试:思考下列情境中的问题,列出方程。

小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周升高约5厘米,大约几周后树苗长高到100厘米?(只列方程)

等量关系:

如果设x周后树苗升高到100厘米,那么可以得到方程:            。

2)教室的黑板的长比宽长3.1米,周长为11米,求黑板的长与宽(只列方程)

等量关系:

设教室的宽为χ米,则长为 ,列出方程为            。

3)某种足球现价200元,比原价上涨了15%,问原价为多少元?(只列方程)

等量关系:

设原价为χ元,得到方程:            。

小组合组:议一议

1)上述四个方程有什么共同特点?

 ① ②

2)归纳一元二次方程的概念 : 在一个方程中,只含有 ,并且方程中的代数式都是 ,未知数的指数 ,这样的方程叫做 。

使方程左、右两边的值 的未知数的值,叫做方程的解

巩固练习1

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