1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
北师大2011课标版《一元一次方程的认识》公开课教案优质课下载
1.会分析简单实际问题中的数量关系,列出方程,感受方程是刻画现实世界数量关系的有效模型.
2.理解一元一次方程的概念,能识别一元一次方程.
3.理解方程的解的概念,能判断所给数值是否是特定方程的解.
◎教学重点
1.从实际背景中抽象出数学元素,提取数量间的等量关系,列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型.
2.一元一次方程的概念.
◎学情分析
学生在小学阶段对方程有一定的了解,本节是正式学习。七年级学生有学习的热情,但对概念的归纳能力有所欠缺,故本节课的学习在突出重点,突破难点部分适时加入教师的精讲,引导学生理解。
◎教学难点
1.从实际背景中抽象出数学元素,提取等量关系,列出方程.
2.方程的解有时不唯一(考虑到目前学生接触的方程大部分为一元一次方程).
◎学习方式
独立思考 小组合作
◎教学流程
一、课前
学生在正式授课前借助预学导卷自主预习.
设计意图:《预学导卷》的内容均是针对教学目标逐一分解的题目.学生们通过课前的预学,不同程度地获得对于新知的初步认识与理解,有利于学生们带着问题走进课堂,提高课堂学习的针对性和时效性.同时,通过教师正式授课前的批阅,更好地掌握学情,提高课堂教学的针对性.
教学预设:学生们能够比较认真地完成《预学导卷》,一部分学生可能全部答对,这样的学生教师将在课上侧重促其发挥“小老师”的作用,在帮助其他同学的同时提升思维的深刻性.而大部分学生的作答可能存在或多或少的问题,教师将通过课前批阅定位学情,作出必要的教学调整.
二、课上
→明确学习目标(课件投送,学生齐读)
→交流(分为列方程、一元一次方程概念、方程的解3个模块,逐个落实本节教学目标)
→汇报(分为列方程、一元一次方程概念、方程的解3个模块,逐个落实本节教学目标)
→练习(分为列方程、一元一次方程概念、方程的解3个模块,逐个落实本节教学目标)
→小结(师启生发共同完成)
→布置作业(分为必做和选做)