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北师大2011课标版《一元一次方程的认识》优质课教案下载
【学习重难点】
1、正确掌握移项的方法求方程的解
2、采用移项方法解一元一次方程的过程和步骤。
【学习方法】引导学生观察、归纳,独立发现移项法则,让学生明确移项的目的就是把含有未知数的项和不含未知数的项分开,从而化为ax=b的形式,并求解一元一次方程。
【学习课时】1课时
预习案
【教材助读】
北师大版七年级上册数学教材P135─136,随堂练习及相关习题。
【知识链接】
等式的性质1:
(1)等式两边同时加(或减) ,所得结果仍是等式;
用数学符号表达为:
若x=y,则 ; (c为一代数式)。
等式的性质2:
(2)等式两边同时乘 (或除以 ),所得结果仍是等式。
用数学符号表达为:
若x=y,则 (c为一数); (c为一数,且c≠0)。
【预习自测】
下面的移项对不对?如果不对,应如何改正?
(1)从x+5=7,得到x=7+5
(2)从5x=2x-4,得到5x-2x=4
(3)从8+x=-2x-1到x+2x=-1-8
上述例子告诉我们,“移项”要注意什么?
移项时,移动的项要 ,不移动的项 。(填变号或不变号)
探究案