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北师大2011课标版《去括号解一元一次方程》新课标教案优质课下载
观念确认与引导：会通过列方程解决实际问题，并会将含有括号的方程化归成已经熟悉的方程，逐步培养学生的化归思想。
3．情感态度价值观：创设情境，激发学生学习数学的热情，增强数学教科书的人文色彩。
教学重点：根据实际列方程、如何解方程
教学难点：正确利用“去括号”变形来解方程是本课的难点
教具准备：多媒体课件。
教学过程：一、创设情境。 比一比看谁做得快
? 1.解方程：
（1）4x-2=3-x
(2) -7x+2=2x-4
(3)-x=-0.4x+1
(4)2x-3=-x＋6
? 2?解方程①6（2x－3）=5X
②－3（2x－3）=9X
学生动手在练习本上完成，并说出去括号要注意的地方，强调每一步要注意的问题。
（此环节的设计意在引入新课，激发学生的求知欲，使他们进入最佳学习状态.以小组为单位协作完成是为了激发学生的学习积极性.和培养团队意识。）
二教学目标：学生学有方向
1、会用去括号解关于含括号的一元一次方程。
2、培养学生积极思考的学习态度及合作交流的意识。
三探索新知：
活动1：解方程
2（2x＋1）＝1－5（x－2）
解：去括号，得 4x＋2＝1－5x＋10
移项，得 4x＋5x＝1＋10－2
合并，得 9x＝9
系数化1 x＝1