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北师大2011课标版《去括号解一元一次方程》公开课教案优质课下载
在第一课时学生完成用等式基本性质1解方程,分析、观察、归纳出用移项法则的基础上,第二课时让学生体会当方程左右两边含有括号时,如何通过去括号法则将方程化简再运用等式的基本性质1、2使方程变形到“x=a(a为常数)”的形式。
三 学习目标分析
1.会解含有括号的一元一次方程,进一步体会解方程是运用方程解决实际问题的重要环节。
2.会用乘法分配律和去括号法则将方程化简,再运用等式的基本性质1、2使方程变形到“x=a(a为常数)”的形式。
四 学习重难点分析.
学习重点:正确理解和运用乘法分配律和去括号法则解方程。
学习难点:掌握一元一次方程解法,灵活运用解一元一次方程的步骤。
五 教学过程分析
本节课设计了六个教学环节:
第一环节:复习引入;
第二环节:合作学习;
第三环节:探索交流,深化认识;
第四环节:巩固提高;
第五环节:课堂小结;
第六环节:布置作业。
第一环节:复习引入
内容:设置问题,复习用移项解一元一次方程以及去括号法则。
目的:学生基础较差,复习去括号法则和移项法则,为去括号解方程做准备。
实际效果:1.移项要变号。2.去括号要注意括号系数为负系数的情况。
第二环节:合作学习
内容:请同学们分析理解137页图解题.
由同学根据图示编出一道合理的应用题.
比较此题与 有何区别?
目的:进一步让学生体会数学中问题的提出大都是因人们的生活实践需要,因社会的发展需要,实际问题的“数学化”,数学服务于生活实际随处可见.
实际效果: