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3.情感态度
a.能根据天气变化选择合适的室内或室外活动。 课堂拓展绘本阅读让学生感受天气和大自然的奇妙。
教学重点：
1.通过本课时教学，使学生学会说home, cold, cloudy, do homework, What’s the weather like today？ It’s cold today. let’s do sth. 并能正确的说出来。
2.能用本节课所学句型做简单的关于天气的会话练习。
教学难点：
1.homework, do our homework的正确发音。
2.理解并正确使用本课所学英语知识来进行关于天气的简单对话，能理解let’s do sth.句型，并说出来。
教学准备：
教师准备：PPT，天气标识的图片、句型条、魔力棒、奖励贴。
学生准备：英语课本
教学过程/步骤：
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
时间
热身
&
导入
Presentation
新课呈现
Practice
Produc-tion
拓展
&
作业
1.师生打招呼问好.
2.自由谈话T:What’s the weather like today?
S:It’s nice today.