1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
七年级上册(2013年6月第2版)《4应用一元一次方程—打折销售》公开课教案优质课下载
4、学会用数学的眼光去看待、分析现实生?活中的情景。?
教学重点:??
1.如何从实际问题中寻找等量关系建立方程,解决问题后如何验证它的合理性.?
2.?解决打折销售中的有关?利润、成本价、卖价之间的相关的现实问题。?
教学难点:?
如何从实际问题中寻找等量关系建立方程.?
教学过程:?
一、?引入:?
1.通过社会调查,让学生亲历打折销售这一现实情境,了解打折销售中的成本价、卖价和利润之间的关系。进而能根据现实情境提出数学问题。?
2.谈一谈:?
请举例说明打折、利润、利润率、提价及削价的含义分别是什么??
公式:利润=卖出价-成本价?
(或者:利润=销售价-成本价)?
3.算一算:?
(1)原价100元的商品,打8折后价格为元;?
(2)原价100元的商品,提价40%后的价格为元;?
(3)进价100元的商品,以150元卖出,利润是??元,
二、复习铺垫(灯片给出)?
1、把下面的“折扣”数改写成百分数。?
九折?八八折七五折?
2、你是怎样理解某种商品打“?八折”出售的??
??
三、创设情境,问题导入。?
1 、课件演示各大商场销售商品图片?
2??师指着图,让学生说说“打折销售”中自己有过的亲身经历。?