《6应用一元一次方程—追赶小明》公开课教案下载

《6应用一元一次方程—追赶小明》公开课教案优质课下载

难点：准确找到已知量与未知量的相等关系。

【学习准备】：

热身：

1.若小明每分 钟走80米，那么他5分钟能走____米.（路程=速度时间）

2.小明用4分钟绕学校操场 跑了两圈(每圈400米)，那么他的 速度为_____米/分. （速度=路程/时间）

3.已知小明家距离火车站1200米，他以4米/秒的速度骑车到达车站需要_____分钟 . （时间=路程/速度 ）

【自学提示】：

起跑：

小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上学。一天小明以80米/分的速度 出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带数学书。于是，他爸爸立即以180米/分的速度去追小明。爸爸追上小明用了多长时间？

【温馨提示】（如果独立解决有困难，可以在小组内交流讨论）

列方程解应用题的第一步就是“审题”，要审三点：审“数字”、审“问题”、审“等量”.

本题中的数字有：

问题是：

等量关系是：

用“线段图”表示这个等量关系：

用方程来解决：解：设

超越：

1.爸爸追上小明时，距离学校还有多远？

2.如果小明的爸爸要赶时间上班，他必须在5分钟之内追上小明，那么爸爸的速度至少应是多少？

冲刺：

育红学校七年级学生步行到郊外旅行。(1)班学生组成前队，步行速度为4千米/时，(2)班学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发1时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时。

你都能提出什么问题呢？你能解答出来吗？在小组内交流交流，试试看！

你们组提出的问题是：

画出线段图：

试着用方程解决：