《2普查和抽样调查》优质课教案下载

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难点：进一步发展学生观察、操作、归纳、类比等多方面的能力。教 法

选 择自主探究课 型新授课课前准备多媒体课件是否采用

多 媒 体是教 学

时 数1课 时教 学

时 数第1 课时备 课

总 数第64课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动第一环节： 笑话爆料

有个父亲要抽烟没有火柴了，就使唤儿子去买，临走前父亲对儿子说：“买的时候挑着点，别把点不着的买上了。”

过了一会，儿子回来了，对父亲说：“爸爸，我这次买的火柴保证根根都能点着。”“你怎么能保证根根都能点着？”

“因为我每一根都试过了。”

第二环节：出示学习目标

第三环节：自主学习

1.认真阅读课本P160页议一议以前的内容，用红笔勾画出概念中的重点词句：普查、总体、个体、抽样调查、样本。

2.我的知识我巩固

（1）某校要了解七年级男生的身高，以掌握他们的身体发育情况，从七年级的400名男生中抽出50名进行身高检测，在这个问题中，下列说法中正确的是（ ）

A.400名男生是个体

B.400名男生的身高是总体

C.50名男生是总体的一个样本

D.某校七年级每个男生是个体

3.下列各项调查中，哪些适合抽样调查，哪些适合普查？

（1）在全国范围内调查七年级学生的平均身高。

出示笑话

出示学习目标

教师巡视指导

补充讲解

注意：样本容量：样本中个体的数目，样本容量无单位