1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《2普查和抽样调查》新课标教案优质课下载
（2）过程与方法：经历分析具体问题的过程，培养学生解决问题的能力。
（3）情感态度价值观：通过小组交流讨论，培养学生有条理的表达能力和
团队合作意识。
教学重难点
教学重点：选取适当的调查方法解决具体问题。
教学难点：选取适当的调查方法解决具体问题。
教学教法：
本节课利用手机、云课堂等信息化技术。
教学过程
本节课设计了六个教学环节，微课作业点评——小组讨论——达标检测——拓展延伸——小结——作业布置。
1、微课作业点评
展示作业结果，由学生讲解
（1）为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取
了1000名学生的数学成绩。下列说法正确的是（ ? ? ）。
A、13年昆明市九年级学生是总体
B、每一名九年级学生是个体
C、1000名九年级学生是总体的一个样本
D、样本容量是1000
（2）要完成以下任务，你打算用什么调查方法？说说你的理由。
(了解全国中学生的节水意识
(了解我市老年人健康状况
(了解一批电视机的寿命
（3）为了解我市老年人健康状况，你赞同以下哪位同学的做法？说说你的理由。
? 小王：询问隔壁王爷爷和李奶奶一年中生病次数
小李：询问1000名在公园晨练的老年人一年中生病次数