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七年级下册（2012年12月第1版）《1同底数幂的乘法》精品教案优质课下载
教学重、难点：
重点：正确理解同底数幂的乘法法则；
难点：正确理解和运用同底数幂的乘法法则。
教学过程
复习旧知
1、什么叫乘方？
2、乘方的结果叫什么？
3、填空：
（1）2×2×2=
（2）（-3）×（-3）×（-3）×（-3）×（-3）=
（3）
（4）
n个
说出 的各部分名称及意义，并将下列各式写成乘法形式：
________; （2） __________;
a的底数是______，指数是________；
的底数是_______，指数_______；
的底数是_______，指数_______。
【学生活动】学生再现知识，独立完成问题并积极回答。
【设计意图】学生在七年级上册学过乘方的运算，已经接触过用字母表示数，但这些内容学
生学过的时间较长，让学生回顾旧知识起到知识展现的过程。
二、讲授新课
（一）提出问题，引出新课
一种电子计算机每秒可进行1千万亿（ EMBED Equation.KSEE3 ）次运算，它工作 EMBED Equation.DSMT4 秒可进行多少次运算？
观察：发现 EMBED Equation.KSEE3 和 EMBED Equation.DSMT4 这两个因数是同底数幂的形式，所以我们把像