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北师大2011课标版《积的乘方》精品教案优质课下载
教学重点：法则的理解与掌握
教学难点：法则的灵活运用
教学过程：
一、复习巩固
1、让学生回忆前面学过的同底数幂的乘法和幂的乘方以及合并同类项，知道这三者如何运用。
那(2a3)4，怎样计算呢?这是什么运算呢？这就是积的乘方所要解决的问题(板书课题).
二、动手做一做：
(1)（3×2）3=__________, 33×23=___________.
(2)[3×(-2)]3=__________, 33×(-2) 3=_________.
(3)(×)3=_________， ()3×()3=_________.
思考：
1 从上面的计算中你发现了什么？与同学交流。
2 换几个数再试试。
3 猜想（3×2）n（n是正整数）、(ab)n的结果。
通过计算思考：
如何验证？
(3×2）n=（3×2）·（3×2）······（3×2）
n个
=(3×3×······×3) ×(2×2×······×2)
n个 n个
(ab)n＝(ab)·(ab)····(ab) ＝(a·a···a)·(b·b···b)
n个 n个 n个
＝(a·a···a)·(b·b···b)
n个 n个
=anbn