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《单项式乘以多单项式》最新教案优质课下载
学习重点：多项式乘以多项式的法则
学习难点：计算过程中项与项相乘时的符号处理。
学习过程
一、交流预习
1.完成课本16页的引例。
2.思考课本16页的想一想中提出的问题，理解并探索得到单项式与多项式相乘的法则。
3.看懂课本16的例2。
4.独立完成课本17页的随堂练习。
5.同组的师兄弟交流预习遇到的疑惑和心得。
二 互助探究
才艺展示中，宁宁也作了一幅画，所用纸的大小如图所示，她在纸的左、右两边各留了—xm的空白，这幅画的画面面积是多少？
想一想
问题1：ab·(abc+2x) 和c2·(m+n-p)等于什么？你是怎样计算的？
问题2： 如何进行单项式与多项式相乘的运算？
单项式与多项式相乘的法则：单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。
例2 计算：
三 分层提高
1、计算：
2、计算：
3、
四 归纳总结
1.本节课学习了哪些知识？
2.领悟到哪些解决问题的方法？
3.感触最深的是什么？
4.对于本节课的学习还有什么困惑？