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七年级下册（2012年12月第1版）《多项式乘以多项式》教案优质课下载
过程与方法：
1、经历探索多项式与多项式相乘的乘法法则的过程，体会乘法分配律的作用以及“整体”和“转化”的数学思想；?
2、通过对乘法法则的探索，归纳与描述，发展有条理思考的能力和语言表达能力；?情感、态度与价值观?
体验学习和把握数学问题的方法，树立学好数学的信心，培养学习数学的兴趣。?
教学重点：多项式的乘法法则及其应用。?
教学难点：探索多项式的乘法法则，灵活地进行整式的乘法运算。?关键：多项式的乘法应先转化为单项式与多项式相乘进行运算，进一步转化为单项式的乘法，紧紧扣住这一线索。?教学方法：小组合作，自主学习?
教学过程：
?一、?课前提问?
师：1、多项式与多项式相乘的法则是什么？
依据是什么？?
2、多项式与多项式相乘，结果的项数与原多项式的项数有何关系？?
3、积的每一项的符号由谁决定？??
（多媒体展示）他和我们以前所学的有何不同？?
生：现在是多项式乘多项式?
师：那多项式乘多项式如何去计算呢？这节课我们一起来探究吧！?
二、?学习目标（多媒体）?
师：看到这个课题你想学习哪些知识呢？?生：交流?
师：（多媒体呈现）?
1、探究并了解多项式与多项式相乘的法则
?2、熟练的运用法则进行运算?
三、探求新知?
问题助学一：?
文文帮爸爸把原长为m米,宽为b米的菜地加长了n米，拓宽了a米，聪明的你能迅速表示出这块菜地现在的总面积吗？?你还能用更多的方法表示吗??
? (学生活动)小组内展评作品，推选出最优秀的同学的作品给全班学生展示。?
你能用不同的方法表示此长方形的面积吗？?