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北师大2011课标版《平方差公式的应用》公开课教案优质课下载
教学重难点:
重点:平方差公式的推导和应用
难点:理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式
教具准备:
多媒体演示.
教学过程:
Ⅰ.创设情境,导入新课
以前,狡猾的灰太狼,把一块长为a米的正方形土地租给懒羊羊种植。今年,他对懒羊羊说:“我把你这块地一边减少4米,另一边增加4米,继续租给你,你也没有吃亏,你看如何?”懒羊羊听了,觉得好像没有吃亏,就答应了。懒羊羊回去羊村,把这件事跟大伙一说,喜羊羊马上就说懒羊羊吃亏了。过了一会儿沸羊羊也说懒羊羊确实吃亏了。这是为什么呢?
通过本节课的学习我们就能解开这个谜题。
Ⅱ.教学过程
首先让学生回忆多项式与多项式相乘的法则.
[活动一]探究
1.计算下列多项式的积,你能发现什么规律?
(1)(x+1)(x-1) =
(2)(m+2)(m-2) =
(3)(2x+1)(2x-1) =
逐步引导学生观察发现这些相乘的多项式的结构特点,鼓励学生用式子表示这种算法.
结论: 这个式子就叫做乘法的平方差公式。
你能用多项式乘法验证这个公式吗?
(a+b)(a—b)= =
3.接下来我们来分析平方差公式的结构特征;
其中左边一个因式可以看成两个项的和,右边一个因式就是这两个项的差,等号的右边就是这两个项的平方差。
通过观察,我们发现两个因式中都有相同的项,同时也存在互为相反数的项,那么平方差就可以看作相同项的平方减去相反项的平方。
4.例1 运用平方差公式计算:
⑴ (3x+2)(3x-2) ;