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北师大2011课标版《完全平方公式的认识》集体备课教案优质课下载
2017年 5 月 19 日
课 型
新授
导学（导学）目标
1、知识与技能目标：帮助学生进行完全平方公式的推导以及几何证明，并能灵活应用完全平方公式.
2、过程与方法目标：通过具体的教学活动，进一步培养学生的推理能力、空间感和符号感..
3、情感与态度目标：通过联系数学与生活，帮助学生理解数学来源于生活，激发学生学习数学的兴趣.
导学重点
了解完全平方公式的来源及结构特点，会运用完全平方公式进行计算.
导学难点
灵活运用完全平方公式进行计算.
课时安排
一课时
学生分析
学生在此之前已学习了多项式相乘法则及平方差公式,对完全平方公式已经有了初步认识，为本节课教学做了铺垫，但由于本堂课抽象程度较高且学生整体基础较差，学生会产生一定的学习困难.所以，本节课我将遵循“启发式原则”，运用直观演示法、动手实践法、集体讨论法引导学生主动参与到教学过程中来，共同探讨、建构新知，
教具或课件
多媒体课件、展台
导 学 过 程
学生活动
本课时我遵循“以学生为主导，教师为辅导”的原则，重组教材，恰当地创设情境,以任务助推的方式激发学生的好奇心和求知欲，通过独立思考，不断提出问题分析问题，并创造性地解决问题.
一、回顾思考
1、任务助推
(1)什么叫做完全平方公式？
（2）运用完全平方公式的目的？
2、复习多项式的乘法及平方差公式