七年级下册（2012年12月第1版）《完全平方公式的应用》集体备课教案设计

七年级下册（2012年12月第1版）《完全平方公式的应用》集体备课教案优质课下载

教

学

流

程师生双边活动备注第一环节：

温故知新：

1.我们已经学习了整式乘法公式，请回忆一下，并用符号表示这一公式

2.前面我们是从”数”的角度，归纳出整式乘法公式，今天我们将从“形”的角度出发，利用图形证明整式乘法公式。

（板书课题）

第二环节：目标导航

出示本节学习目标

第三环节：观察、操作、验证

（一）利用图形验证平方差公式

1.课件出示书第21页图1-5,1-6

观察，尝试解决(1)-（3）

对于（2），请学生尝试用手中卡片剪、拼一下2.订正结果，并变式。去掉(1)(2),直接出示（3）去证明。

根据学生的描述，教师完善板书。并总结。

3.思考：

阴影部分还能通过分割、剪、拼成什么图形再去验证呢？（引入“梯形”）

注意;

在此刻教学可以机动

（二）挑战完全平方公式

（三）实践、应用、拓展、提升

课件出示题目

情境思考

先独立思考，再小组讨论