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北师大2011课标版《单项式除以单项式》教案优质课下载
三、教学过程设计：
本节课设计了八个教学环节：复习回顾、情境引入、探究新知、对比学习、例题讲解、课堂练习、知识小结、布置作业.
第一环节：复习回顾
复习准备
1．同底数幂的除法
同底数幂相除，底数不变，指数相减.
2．单项式乘单项式法则
单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式.
第二环节：情境引入
下雨时，常常是“先见闪电，后闻雷鸣”，这是因为光速比声速快的缘故.已知光在空气中的传播速度为3.0×108米/秒，而声音在空气中的传播速度约为300米/秒，你知道光速是声速的多少倍吗？
认识到了学习数学的重要性，并激发起学生学习数学的求知欲和好奇心.
第三个环节：探究新知
活动内容：
1．直接出示问题，由学生独立探究.
你能计算下列各题吗？如果能，说说你的理由.
2．总结探究方法
方法1：利用乘除法的互逆
方法 2：利用类似分数约分的方法
3．总结单项式除以单项式法则
单项式相除，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的因式.
第四个环节：例题讲解
例1 计算：
注意事项：此处要给学生充分的时间去独立思考，鼓励学生独立完成问题.
例1中的（3）（4）要提醒学生计算时需要注意的问题，一要注意运算顺序，
二是当底数是多项式时，把该多项式看成一个整体