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《回顾与思考》精品教案优质课下载
重点对乘法公式的熟练运用.难点乘法公式的逆用和变形以及简便运算、探寻规律.
教学流程安排
活动流程图活动内容和目的活动1 初步复习平方差公式和完全平方公式通过几个例子复习平方差公式及完全平方公式.活动2 应用公式通过练习达到熟练运用公式以及逆用公式和运用公式进行简便运算的目的.活动3 完全平方公式的变形针对完全平方公式的几个常见的变形进行复习.活动4 利用公式探索规律通过数字之间的运算，利用公式探索规律.活动5 小结及布置作业梳理本节知识. 教学过程设计
问题与情境师生行为设计意图活动1
平方差公式
(a+b)(a-b)=a2-b2
完全平方公式
(a+b)2= a2+2ab+ b2
(a-b)2 =a2-2ab+b2
学生简单的公式运用回答问题、复习公式的结构.
本次活动教师应重点关注：
学生是否正确回忆公式的结构，勤于思考.这个环节题目比较容易，符合由浅入深的理念，容易激发学生的学习积极性.活动2
1、下列各式：
A、(x＋y)(-x－y)
B、(x－y)(-x－y)
C、(2a＋3b)(3b－2a)
D、(2X－3y)(2＋3X）
可以用平方差公式计算的有 （ ）；
可以用完全平方公式计算的有（ ）.
2、计算：
（1）(-x+1)(-x-1)
（2）(2x+2y)2
（3）( 2a-1)2
（4）(－2a－1)2
（5）( 2a+2)（a+1）