《回顾与思考》集体备课教案设计

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堂

教

学

设

计

一、知识梳理

活动内容: 让学生回顾上节复习课所总结的知识脉络图。

二、复习整式的乘除

用字母表示幂的运算性质（熟记法则）

通过判断正误辨析法则，运用法则。

口算训练，夯实基础。

突破难点：整式的混合运算

强调运算顺序：整式的运算包括整式的加减、乘除、幂的运算等.解决此类问题的关键是严格按运算顺序计算，即：先算乘方，再算乘除，最后算加减，如果有括号，应先算括号里面的

复习重点知识：乘法公式

复习乘法公式及其特征

区分两个乘法公式

运用几何方法验证公式：

（1）让学生回想用面积法验证乘法公式的方法。

（2）验证平方差公式：

（3）验证完全平方公式

四，能力提升：1.用简便方法计算

（1）

(2) (a?b?3)(a?b+3)

2.利用乘法公式进行简便计算

(1)(2a－b)(b＋2a) －3(2b ＋ a)(2b?a)