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《对顶角、余角和补角》公开课教案优质课下载
知识与技能：
理解对顶角、补角、余角的概念；掌握其性质，并能运用性质进行角的运算。
过程与方法：
经历获取信息的过程，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。
情感态度与价值观：
激发学生学习数学的兴趣，认识到现实生活中蕴含数学问题，用数学方法解决。
教学
重难点
重点：
理解互余角、互补角、对顶角的相关概念。
难点：
掌握对顶角、补角、余角的性质，并运用其性质进行角的运算及一些实际问题。
课型
新授课
教学方法
自主探究
教具、学具
三角板、多媒体
教师导案
设计意图
一、情景导入，初步认知
向同学们展示一些生活中的图片，让学生观察生活中的两条直线之间的位置关系。
二、思考探究，获取新知
探究1：互动探究平行线、相交线的概念
1.从上面的图片中，你能找出两条直线有几种位置关系吗？