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七年级下册(2012年12月第1版)《平行线的性质探究》优质课教案下载
教学重难点
教学重点:平行线性质的探索
教学难点:运用平行线的性质进行有条理的分析、表达。
学法引导
观察、探索、归纳总结
教学过程
复习回顾
活动内容:1.两条直线被第三条直线所截,形成“三线八角”,当同位角,内错角,同旁内角满足什么条件时,两直线平行?
2.那反过来,如果有两条直线平行,那么同位角,内错角,同旁内角各有什么关系呢?
探索新知
活动一:实验验证,探索性质
如图:直线a与直线b平行
图1
问题1:请你先测量图1中各角的度数,把结果填入表内;
角
∠1
∠2
∠3
∠4
∠5
∠6
∠7
∠8
度数