1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
难点：学生对于单词和课文的掌握和运用。教学准 备单词卡片， 课件
教
学
过
程
Step1: 谈话导入。
同学们，Hello, hello boys and girls,打招呼来导入新课，分组教学。
Step2：学习新课（出示课件）
（1）.学习新单词。
教师出示一张小朋友打招呼的照片，教授Good to see you again,Good to see you too .
教师领读，学生跟读。全班读，个别读。然后依次教授练习door，window，open,close这几个单词。教授过程中，采用游戏 和TPR等教学方法教授单词。（教师板书）
（2）Who’s the lucky dog?用这个游戏来练习单词，巩固单词。
（3）Look and say. 快速说句子，导入课文。
（4）.学习课文。
教师先让学生听录音，整体感知课文。
教师让学生跟录音读课文，熟读课文。
学生自读课文，有不会的单词问老师。
可采用个别读以及分角色读的方式。
Step3：Role play。
学生分组表演课文，看看谁最棒，加油!
Step4： Let’s sing.
通过歌曲来练习课本主要内容，寓教于乐。
教
学
过
程
Step5： Summary
同学们，今天我们学了哪些知识，大家一起来回忆一下吧，和学生一起回顾所学知识。
Step6： Homework
1.Write the new words 3 times.