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七年级下册（2012年12月第1版）《平行线的性质综合应用》新课标教案优质课下载
教学目标
1．经历观察、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达能力．
2．熟练应用判定直线平行的条件和平行线的性质解决问题
教学重点
熟练应用判定直线平行的条件和平行线的性质解决问题
教学难点
运用平行线的特征进行有条理的分析、表达
教 学 内 容 及 过 程
动态修改
预 习 案
设疑自探
平行判定1： ，两直线平行；
平行判定2： ，两直线平行；
平行判定3： ，两直线平行；
平行性质1：两直线平行， ；
平行性质2：两直线平行， ；
平行性质3：两直线平行， ；
探 究 案
1、平行线的三个性质及三个判定
三个性质：
三个判定：
2、平行线的性质与平行线的判定的区别：
判定：角的关系 平行关系
性质：平行关系 角的关系
证平行，用 ；知平行，用 .