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北师大2011课标版《回顾与思考》最新教案优质课下载
启发探究教学手段PPT教学内容时间教学过程师生活动设计意图知
识
回
顾
10分
钟
创设情景：
脑经急转弯：“大猩猩为什么不喜欢平行线？”
知识回顾：
1、小组长检查小组作业。
2、数学组长带领小组自己用红笔批改作业，并组织讨论作业中的问题。
师生共同完成思维导图
教师出示投影
学生抢答
教师巡视
学生批改
学生总结
教师书写
激发学生的学习兴趣
通过知识结构帮学生梳理知识点让学生更好的关联各个知识通过回顾有关知识，以题带知识，帮助学生梳理旧知。
巩
固
训
练
10分