北师大2011课标版《回顾与思考》公开课教案下载

北师大2011课标版《回顾与思考》公开课教案优质课下载

1.通过对高频错题的讲解，弥补学生未掌握的知识点；

2.引导学生解决考试中的难题，发散学生思维；

3.进一步培养学生的解题、讲题能力。

教学重点、

难点及措施

重点：对高频错题的知识回顾与总结；

难点：优化学生的解题逻辑与方法；

措施：利用大数据精准定位学生考试中出现的问题，通过互帮互助锻炼学生的思维与表达能力，提升学生的综合素质。

学习者分析

本课面向的是七年级学生，经过半学期的磨合，他们已逐渐适应了初中数学学习的节奏和模式， 但他们关于某些问题的思考模式和思维方式还停留在小学阶段，因此需要我们通过适当的检测手段，以及检测后的及时讲评进来一步提升他们的逻辑思维能力。

教学过程

教学环节

教学内容

活动设计

活动目标

媒体资源使用

及分析

一、

考

情

总

览

展示本次测试中：大幅进步的学生名单。大幅退步的学生名单。(预计用时2分钟)

利用智学网展示具体数据。

让学生了解自己的学习情况以便调整状态。