1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《三角形的内角和》精品教案优质课下载
三.教学目标
1.理解三角形及其内角等概念（重点）；
2.探索并证明三角形的内角和定理（难点）；
3.了解直角三角形概念，探索并掌握直角三角形的性质定理：直角三角形的两个锐角互余（重点）.
四.教学过程
一.前知提要，方法铺垫
【设计意图】通过复习前面学习的平行线相关知识，认识到平行线与角的转化的关系。唤醒学生主动使用前知解决问题的意识，为后续的探究活动做好铺垫。
二.抽象模型，规范表示
小组活动：拿出自己准备好的三角形纸片：
（1）观察这些三角形有什么共同的特点？
（2）用自己的语言来归纳三角形的概念.
1.三角形的概念
2.三角形的基本要素
如图1：
（1）三个顶点可以表示为：
（2）三条边可以表示为：
（3）三个内角可以表示为：
3.三角形的符号表示
如图1中的三角形可以表示为 .
练习1：
如图2，在△ABC中，点D为BC上一点，连接AD.
（1）写出图中有哪几个三角形？
（2）写出AB是哪些三角形的边？
（3）写出∠B是哪些三角形的内角？
（4）在△ACD中，∠C所对的是哪条边？