鲁教湘教2011课标版三年级起点《Section A》新课标教案下载-通化市优质课

2.培养学生运用英语进行听、说、认读的能力。

情感目标

让学生富有爱心，学会保护小动物。

教学重难点

重点：学生能听懂、理解、会读所学内容。

难点：能运用所学句子讨论宠物及颜色。

教学方法

直观教学法

教学准备

多媒体课件，单词卡片，英语四线三格条。

教学过程

Step 1 Warm-up

1.Greetings

T: Hello,boys and girls!

Ss: Hello,Ms wang.

2.Sing a song

T：Look at the picture.What’s this?Yes,teddy bear.Do you like it?Now let’s sing a song《Teddy bear》.

Step 2 Revision

1.Play a game:I act,you say.找同学上台表演卡片上的内容，其他学生猜并且说出单词。教读单词animal、pet、snake、bird。

2.T:同学们，我们可以把自己喜欢的动物当作宠物来养，比如cat、dog等等。Do you have a pet?（跟学生简单交流）今天我们就来学习一篇课文Do you have a pet?（板书。学生读，我写。）

Step 3 Presentation

1.看图猜意。看图片，图上有哪些人物，他们在说什么呢？

2.听录音，回答问题：文中提到了哪些动物，哪些颜色呢？

3.听录音，跟读。逐幅图片讲解，理解意思,并强调重点内容。

4.再次听录音，小声跟读。

5.同桌分角色朗读，小组展示。

Step 4 Summary

我们今天学习了哪些内容呢？

Do you have a/an…

Yes,I do.