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师生问候。 2.表演唱英语ABC字母歌。
Step 2 教学新单词
出示课文A部分的PPT图片”classroom”
T: What can you see?
S:window,desk,teacher,students,blackboard……
T:Good!where ?
S:Classroom.
Teacher shows card “classroom”.
师范读，学生跟读。
男女生比赛读。
3．教学单词“computer,blackboard”类似。
(知识拓展小练习：desk)
Step3 教学新句型号 What can you see?
1 .过渡：这些都是我们用眼睛看到的，用英语说看到“see”。
跟读，再引入句型：What can you see? I can see……
2．板书句型，并解释其含义。带读。
启发学生从刚学的单词入手，课堂中用到“What can you see?”引导学生们轻松地掌握句型，并帮助他们完整地回答：“I can see…”。
3．让学生练读。
Step4. 练习巩固新单词和新句型。
1 A 分组开火车练习单词。
B 分角色表演说单词卡片。
C Play a game（传口哨游戏）
2 T: What can you see in our classroom?
S: I can see a( blackboard. Computer …)
3 师生互动活动：
T：What can you see?手中举着单词图片让学生说单词。
S: I can see a (classroom. Computer.blackboard …)
4 单词卡片和对应图片练习巩固活动。
Step5. 家庭作业
1 抄写单词和句型。