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北师大2011课标版《2图形的全等》新课标教案优质课下载
1、全等图形的概念
2、全等三角形的性质
【教学过程】
一、全等图形
认真观察几何图形，找出完全一样的图形。
小结：
全等图形：
观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
小结：
全等图形的性质：
二、全等三角形
EMBED Flash.Movie
小结：
表示方法：
（2）全等三角形的性质：
三、能力再提升
1．找朋友：请找出图中全等的图形。
2. 如图:△ABC≌△AEC, ∠B=30°, ∠ACB=85°,求出△AEC各内角的度数.
3．如图,若△ABC≌△EFC,且CF=3cm,∠EFC=64°, 则BC=_____cm,∠B=_____.
你还能求出哪些边的长度,哪些角的度数?
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
四、归纳小结
（1）什么是图形的全等？（2）全等三角形有何特征？