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情感目标：1.让学生平常吃水果，注意饮食营养和平衡，保持身体健康。
2.让学生学会自主探究新知，掌握获得信息的方法。
教学重点：（1）能听懂、会说、认读新单词great，like
（2）掌握名词单复数的概念（apple & apples…）
（3）能运用句型Let’s have some fruit./I like …进行对话。
教学难点：名词单复数的概念（apple & apples…）
教学过程：
Step1. Warming-up
(1) Greetings Sing a song
(2) Divide Ss into two groups
(3) Review. Play a game : Who is the Memory King ?
Step2. Presentation
Look, and say. (看图，猜句子)
新授Let’s have some fruit.（采用多种方式操练句型，避免巩固练习的枯燥乏味。）
Game: One person, one word
Look, read and say. Show sentences in the right order.
(一人一词，连词成句。看图，将老师所给的单词重新排序，组成正确的句子。)
（4）Output : Fill in the blank
(检查学生是否记住此句型)。
（5）新授 great
(采用多种方式操练单词，并渗透语音教学)
（6）新授plural of noun (名词的复数形式)
（利用图片的对比，让学生自己找规律，从而领悟名词复数的概念，应避免对四年级学生进行语法讲解）。
（7）新授 I like…句型
将上一步骤学生已掌握的水果单词复数形式代入句型，进行操练。
Step3. Consolidation
教师拿出实物水果测试学生是否掌握名词复数的概念
师生对话，巩固新句型
Step4. Practice and application
Group work: Role play (组内练习角色扮演)