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师梦圆初中数学教材同步北师大版七年级下册4 用尺规作三角形下载详情
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内容预览

《4用尺规作三角形》最新教案优质课下载

1.在分别给出两角夹边、两边夹角和三边的条件下,能够利用尺规作出三角形;

2.能结合三角形全等条件与同伴交流作图过程和结果的合理性;

三、情感态度和价值观

1.在学生利用尺规作图的过程中,培养学生的动手能力和探索精神;

2.通过分组讨论学习,体会合作学习的兴趣;

教学重点

利用尺规作三角形;

教学难点

如何利用尺规作三角形;

教学方法

讲练结合法

课前准备

教师准备

课件、多媒体

学生准备

练习本

课时安排

1课时

教学过程

一、导入

1、尺规作图的工具是直尺和圆规.

2、我们已经会用尺规作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角.

小明在一个工程施工图上看到一个三角形,他想用直尺和圆规画一个与这个三角形全等的三角形,应当怎样画?

二、新课

做一做

教材