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（1）能根据实际情况运用本单元的单词和句型进行What do we need ? We need...运用。
（2）能听懂本课Look and listen部分的句型，并简单运用。
3.情感目标
（1）锻炼学生逻辑归类思维，学会列清单。
（2）培养学生学习英语的兴趣，乐于询问和交流，学会在小组合作中进行学习活动，培养学生的合作意识和能力。
教学重点
（1）学会单词need, coat, umbrella 和kite.
（2）能用” What do we need ? We need...”进行问答对话和交流。
教学难点
（1）能根据实际情况运用本单元的单词和句型进行What do we need ? We need...运用。
教学工具
多媒体课件 翻页笔
彩色单词卡片 书包 外套 雨伞 风筝
教学资源
Leading song
Chant 节奏鼓点
课文录音视频
教学方法
游戏教学法
情景教学法
TPR教学法
教学过程
Step 1 Greeting and warming up（2 minutes）
1.Greeting
T: Good morning, class.
Ss: Good morning, Ms Xiao.
T: Nice to meet you.
Ss: Nice to meet you ,too.
2.Listen and follow
T: Let’s listen and follow me. OK? Are you ready?