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《复习题》精品教案优质课下载
教材分析（简要）
三角形的概念和性质；三角形三条边、三个角之间的关系。
全等三角形的判定和性质。
三角形全等的相关练习
教学目标
熟练掌握三角形全等的条件
教学重点
掌握判断三角形全等的条件，会做相关练习。
教学难点
在三角形全等条件及其应用过程中,能进行有条理地思考并进行简单地推理.
教学方法
探究教学法、讨论教学法、多媒体教学法等
教具准备
多媒体课件、三角板
教学课时
1课时
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
个案修改
一、知识回顾
1.教师提问有关图形全等的概念.
2.三角形三条边、三个角之间的关系。