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《复习题》精品教案优质课下载
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学期总课次
教 学 目 标
1、知识与技能：通过学生自主复习进一步巩固三角形的基本性质，掌握全等图形的性质，三角形全等的判定条件。
2、过程与方法：合理运用三角形全等的条件解决一些简单问题，培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的小组合作意识和合作能力。
3、情感与态度：让学生理解数学的应用价值，培养学习数学的兴趣。
重难点
通过学生自主复习进一步巩固三角形的基本性质，掌握全等图形的性质，三角形全等的判定条件。合理运用三角形全等的条件解决一些简单问题，培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的小组合作意识和合作能力。
教法设计
运用课件、合作探究
教具准备
多媒体课件
教 学 过 程
公共教学
个性教学
第一环节 课前准备，知识梳理：
三角形的基本要素:_______________________________________
三角形的基本性质:(1)三边关系____________________________
三角形 (2)三角关系____________________________
(3)重要线段____________________________
性质:________________________
图形全等→三角形全等→ 判定:________________________
你有哪些疑惑?
第二环节：练习提高
活动内容：结合典型习题回顾重要知识点。