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七年级下册（2012年12月第1版）《曲线型图象表示的变量间关系》公开课教案优质课下载
二、过程与方法
1．经历从图象中分析变量之间的关系的过程，进一步体会变量之间的关系；
2．在具体情境中培养学生对变量之间关系的认识和语言描述的合理性；
三、情感态度和价值观
1．从解决大量实际问题和学生感兴趣的问题中提高学生用数学的意识，体验数学所蕴含的数学美；
2．理解用数学的方法描述变量之间的关系，感受数学的价值；
教学重点
把实际问题转化为数学图像，再根据图像来研究实际问题，使学生获得对图象反映变量之间关系的体验；
教学难点
从图像中获得一些信息与在现实情景下用语言进行描述之间的等价转化；
教学方法
引导发现法、启发猜想、讲练结合法
课前准备
教师准备
课件、多媒体；
学生准备
三角板，练习本；
课时安排
1课时
教学过程
一、导入
我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法？
1、表格法2、关系式法
二、新课
温度的变化，是人们经常谈论的话题．请你根据图3-4，与同伴讨论某地某天温度变化的情况．