七年级下册（2012年12月第1版）《1轴对称现象》优质课教案下载

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二、过程与方法

1．通过观察、操作的过程认识轴对称图形，并能剪刀剪出简单的轴对称图形，感悟对称轴，会画对称轴；

2．在认识、制作和欣赏对称图形的过程中，感受到物体和图形的对称美；

三、情感态度和价值观

1．经历观察、分析现实生活实例和典型图案的过程，认识轴对称和轴对称图形培养学生探索知识的能力与分析问题、思考问题的习惯；

2．通过分组讨论学习，体会合作学习的兴趣；　　

教学重点

通过对现实生活实例和典型图案的观察与分析，认识轴对称图形的特点，建立轴对称图形的概念；

教学难点

找出简单轴对称图形的对称轴；理解轴对称和轴对称图形的联系与区别．

教学方法

引导发现法、启发猜想、讲练结合法

课前准备

教师准备

课件、多媒体；

学生准备

三角板，练习本；

课时安排

1课时

教学过程

一、导入

下面这些图形同学们熟悉吗，它们有什么特征？

面对生活中这些美丽的图片，你是否强烈地感受到美就在我们身边！

二、新课

不论 在自然界里还是在建筑中，不论在艺术中还是在科学中，甚至最普通的日常生活用品中，对称的形式都随处可见．自远古以来，对称的形式被认为是和谐、美丽的．