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七年级下册（2012年12月第1版）《2探索轴对称的性质》新课标教案优质课下载
1、轴对称的基本性质，利用轴对称的性质解决实际问题；
2、进一步发展学生合作交流的能力和数学表达能力。
三、教学难点：
利用轴对称的性质解决生活中实际问题。
教学方法：探索，归纳总结
合作学习方法：一人走三人留，组际批阅法
教学工具：发言卡，答题卡，投影仪
活动准备：一张矩形纸，圆规，直尺，车标
教学过程：
（一）课题引入
师：同学们你们喜欢什么牌子的车？
生1 ：...... 生2：......
师：如果将这些车进行分类，你如何分？
生1：国产和非国产 生2：......
师：如果按照我们昨天所学的知识进行分类，你又将怎么分呢？
生1：轴对称图形和非轴对称图形
师：将自己喜欢的车标画出来并上黑板展示。
既然这些图形这么特殊那他们到底有什么独特的性质呢？本节课让我们一起来探究轴对称的性质吧。（板书课题）
（目的：从生活入手，激发学生的学习兴趣。） m
（二）新课讲授
实验一：（点）扎一个点“.”并展开 A . . A’
想一想：
(1)点A与点A’关于直线m有什么样的位置关系?
(2)连结AA’，请同学们用量角器、刻度尺度量并判断线段AA’与直线m有什么关系？
实验二：（线）扎“L” 并展开