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北师大2011课标版《等腰三角形的轴对称性》最新教案优质课下载
【教学目标】
知识与技能：探索并了解等腰三角形和等边三角形的轴对称性及其相关性质。
过程与方法：经历探索等腰三角形轴对称性的完整过程，初步掌握探究活动的具体步骤，并
通过类比探究等边三角形的性质。
情感态度：激发学生对数学的学习兴趣和探究意识，引导学生发现数学与现实生活的联系，培养应用意识。
【教学重点】
引导学生经历等腰三角形的性质探究过程，掌握等腰三角形的性质。
【教学难点】
熟练掌握等腰三角形的性质并进行应用。
【教学过程设计】
课堂引入
1、请同学们观察一下投影中这几幅图片，你能从中发现特殊的三角形吗？
2、什么是等腰三角形呢？等腰三角形的三边和三角分别叫什么?
腰
腰
顶角
底角
底角
腰
腰
顶角
底角
底角
生活中经常能见到等腰三角形，它到底有什么样的特点和性质呢？本节课我们一起来探究一下。
设计意图：利用常见的生活图片（如彩旗、小黄车）等，激发学生学习兴趣，培养学生的观察能力，引导学生建立从实际生活到数学抽象化的联想，从而引出等腰三角形并对相关基础知识进行复习。