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《线段的轴对称性》集体备课教案优质课下载
（一）知识与技能
1.理解线段的垂直平分线的概念；
2.探索并了解线段垂直平分线的有关性质．
3.应用线段垂直平分线的性质解决一些实际问题．
4.尺规作图：会做一条线段的垂直平分线。
（二）过程与方法
经历探索线段轴对称性的过程，进一步理解轴对称的性质，积累数学活动经验，发展空间观念。
（三）情感态度与价值观
1．培养学生的抽象思维和空间观念，结合教学进行审美教育，让学生充分感知数学美，激发学生热爱数学的情感。
2．结合教材和联系生活实际培养学生的学习兴趣和热爱生活的情感。
3．通过小组折叠协作活动，培养学生协作学习的意识和研究探索的精神。
三、教学环节：
第一环节 引入新课
1．? 什么是轴对称图形？
2．?举例：找几个是轴对称的几何图形。
3、线段是轴对称图形吗？
教学目的:复习轴对称图形及对称轴,为本节课学习做铺垫.
第二环节 新授课
1、探究（一）：线段的轴对称性
活动内容:
按下面的步骤做一做：
在矩形纸上画一条线段AB，对折AB使点A，B重合，折痕与AB的交点为O，你发现了什么？
结论：
（1）线段是轴对称图形，它有两条对称轴，一条是线段AB本身所在的直线，一条是垂直并且平分线段的直线。
（2）线段垂直平分线的概念：垂直且平分一条线段的直线叫这条线段的垂直平分线．