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七年级下册（2012年12月第1版）《线段的轴对称性》优质课教案下载
学生在前面已经学习过生活中的轴对称图形，对轴对称图形的特点及对称轴有所了解，并能通过折纸动手制作轴对称图形。对轴对称和轴对称图形的概念有了进一步的了解，具备了动手操作的基本技能。本课在此基础更进一步学习，有利于学生掌握相关知识和技能。
教学目标
1.经历探索简单图形轴对称性的过程，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念．通过探索了解线段垂直平分线的有关性质，学会应用线段垂直平分线的性质解决一些实际问题，掌握尺规作图的要领
教学重点
1. 探索并了解线段垂直平分线的有关性质。
2.应用线段垂直平分线的性质解决一些实际问题,掌握尺规作图的要领
教学难点
1.应用线段垂直平分线的性质解决一些实际问题,掌握尺规作图的要领。
教学方法
探究教学法、讨论教学法、多媒体教学法等
教具准备
多媒体课件
教学课时
1课时
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、知识回顾
1．? 什么是轴对称图形？2.下列图形哪些是轴对称图形？(PPT显示图像)
学生在教师的主导下进行问题回答和思考问题
通过问题，希望学生能回忆起前两节所学内容，培养学生善于观察图形、乐于探索研究的学习品质及全面思考的能力
二、 导入新课
1. 习上节课轴对称图形，引导学生观察图形特点，（建筑物门、塑料盒、金字塔、建筑物房顶）通过观察得知，每幅图形中都有线段，引出课题